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        幼儿园春季教案:我的小脚丫真厉害

        字号:   编辑:大圣  更新时间:2018-03-07 09:04

        中国幼儿网编:对幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的兴趣和探究欲望。脚对于幼儿来说,并不陌生,每天的行走、运动都需要脚。对脚的用途,已有一定的感性经验,但较零碎,没有一个整合的概念。幼儿最喜欢赤脚,但经常受到大人、环境的限制。通过提问、体验、延伸等活动帮助幼儿进一步了解脚的用途,体验脚踩在不同材料上的感觉。

          教案目标:

          1、启发幼儿运用感官感知、体验小脚踩在不同材料平面上的感觉,发展幼儿的感知观察力,让幼儿体验探索的乐趣;

          2、初步引导幼儿学习用语言表达自己的感受。

          教案准备:

          1、帮助幼儿把鞋、袜脱下并组织幼儿到户外(有地砖、草地、沙坑的地方)

          2、红、黄、蓝、绿水粉颜料各二盆;铅画纸二张。录音机、音乐磁带。

          3、戏水盆四只,里面放些水;抹布若干块。

          教案过程:

          一、自由跑跑跳跳,引出幼儿活动兴趣。

          引导幼儿讲述小脚的用途;

          二、第一次感知表达活动。

          1、让幼儿赤脚在地砖、沙地、草地上走走,体验脚底接触这些材料的真实感受;

          2、启发幼儿用语言表达小脚踩在这些材料上的体验、感受。

          三、第二次感知表达活动。

          1、再次让幼儿体验小脚走在这些材料上的感觉,进一步激发幼儿对脚底接触这些材料的感受。

          2、小结:小脚踩在各种材料上的感觉。

          四、小脚作画,印地毯。师生一起为大地毯印上美丽的花纹。

          五、延伸活动:小脚玩水

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